MANG023    Management general

reîncarcă pagina   

Coordonator de disciplină
Lector dr. ON Angela
Asistent HERMANOVSKI Laszlo
Asistent SONEA Adrian
Specializări

Specializare
Anul
Sem
Tip
Ore
Verifi care
Credite
Curs
Sem
Lab
Proiect
Practica
Practica_s
Contabilitate și informatică de gestiune (zi)
1
2
Obligatorie
2
1
0
0
0
0
E
4
Finanțe și Bănci (zi)
1
2
Obligatorie
2
1
0
0
0
0
E
5

Obiective

curs

l. română

Obiectivul disciplinei este de a prezenta principalele aspecte teoretice ale științei manageriale, contribuțiile semnificative ale practicienilor și cercetătorilor din acest domeniu, funcțiile managementului, metodele de lucru specifice conducerii și instrumentele de decizie cele mai cunoscute și utilizate în practică.

l. engleză

The Management discipline aims to present and teach the basics of management theory, the history of this science and its main contributors,  methods and instruments used in decision making, etc.

aplicații

l. română

Seminariile surprind aspectele practice ale managementului prin analizarea unor studii de caz, prin rezolvarea unor situații decizionale concrete, prin rezolvarea de teste, prezentarea de referate, etc.

l. engleză

The seminars include case studies, tests, debates, paper prezentations etc., revealing the practical aspects of managerial process, and involving students in comenting these aspects.

Competențe specifice disciplinei
  1. Cognitive

Studenții vor cunoaște noțiunile de bază specifice managementului; vor putea să evalueze prin comparare diferite teorii care s-au cristalizat în știința managerială; vor fi capabili să înțeleagă și să interpreteze anumite procese specifice care se derulează în cadrul organizațiilor iar ulterior să evalueze opțiunile decizionale manageriale.

      2. Tehnice sau profesionale   

        Aptitudinile tehnice/ profesionale dobândite de studenți se referă la abilitatea de utilizare a unor metode specifice de investigare a aspectelor manageriale din cadrul organizațiilor și la capacitatea de a transpune în modele situații decizionale concrete și de a le rezolva.

  1. Afectiv-valorice          

Studenții sunt încurajați să dezvolte relații de prietenie, colaborare și sprijin în cadrul grupelor de studii. În plus, relațiile cu cadrele didactice sunt deschise, menite să încurajeze implicarea studenților în dezvoltarea unor proiecte comune de cercetare, în realizarea unor lucrări de licență originale, etc. Sunt de asemenea promovate valorile culturale, morale și civice ale universității, în scopul dezvoltării multiple a personalităților tinerilor studenți.

Conținut

Curs

(capitole/subcapitole)

Nr. ore /

săpt.

1.

Introducere în management. Concepte de bază. Managementul între știință și artă.

Managerii organizației:

Tipuri de manageri

Rolurile manageriale

Aptitudinile managerului eficient

 

2

2.

Evoluția teoriei și practicii manageriale

Școlile de management și contribuția lor la dezvoltarea managementului

2

3.

Mediul extern al organizației

Integrarea organizației în mediul său extern

Forțele mediului extern al organizației

 

2

4.

Eficacitatea și eficiența în management

Responsabilitatea socială  

Etica profesională în management

 

2

5.

Funcțiile managementului

Funcția managerială de previziune și formele de concretizare a acesteia

Metode și tehnici previzionale

Managementul strategic

2

6.

Funcția de organizare

Organizarea formală și informală

Structura organizatorică - componente, tipuri, funcționalitate

 

2

7.

Funcția de coordonare

Comunicarea - rețele, tipuri

2

8.

Funcția de antrenare

Motivarea personalului. Stilul de conducere

Raportul management-leadership

Tipuri de lideri. Rolurile liderilor

 

2

9.

Funcția de control

Sistemul și procesul de control

Tehnici de control

 

2

10.

Funcțiile manageriale și funcțiunilor organizației

Managementul funcțiunii comerciale

Managementul cercetării-dezvoltării

Managementul producției

Managementul resurselor umane

Managementul financiar-contabil

 

2

11.

Instrumente specifice de management:

Analiza diagnostic - Concept. Etape de desfășurare

Metode de investigare folosite în analiza diagnostic

 

2

12.

Instrumente specifice de management:

Ședința - Metodologia desfășurării și conducerii ședinței

Delegarea de autoritate – Necesitate și reguli ale procesului de delegare

Tabloul de bord

Metode de stimulare a creativității

 

2

13.

Sisteme moderne de conducere

Managementul prin obiective. Managementul prin proiecte

Managementul prin excepție. Managementul prin bugete

Managementul prin sisteme. Managementul prin inovare

Managementul pe produs. Managementul prin consens

 

2

14.

Abordarea culturală a organizației

Formele de manifestare a culturii organizaționale

Cultura managerială. Orientarea și diversitatea culturală

 

2

Seminar

Nr. ore /

săpt.

1.

Integrarea managementului în disciplinele tehnice, sociale, economice. Discuție.

Managementul – aptitudine distinctă. Comentarii.

2

2.

Personalități ale științei manageriale. Referat.

Studiu de caz  Cine trebuie să moară când nu toți pot să trăiască?

2

3.

Decizia și procesul decizional. Instrumente decizionale.

Metoda utilității globale. Modelul ELECTRE.

2

4.

Decizia în condiții de risc. Aplicații.

Arborele decizional

2

5.

Decizia în condiții de incertitudine. Aplicații.

2

6.

Decizia  de grup și decizia individuală. Studiu de caz

2

7.

Responsabilitatea managerială și etica profesională. Prezentare referat.

2

Bibliografia

1. Bennis Warren, Nanus Burt (2000), Liderii. Strategii pentru preluarea conducerii, Editura Business Tech International Press, București;

2. Bonciu  Cătălina (2000), Instrumente manageriale psihologice, Editura All Beck, București;

3. Cătană Doina (1994), Management general, Editura Tipomur, Tîrgu-Mureș;

4. Cole A Gerald (2004), Management. Teorie și practică, Editura Poligrafică Știința, Chișinău;

5. Gӧrg Bernhard (1997), Managerii viitorului. Viitorul managerilor, Institutul European, Iași;

6. Rriffin W. Ricky (1987), Management, Second Edition, Houghton Mifflin;

7. Marian Liviu (1994), Management general și industrial, Universitatea Tehnică, Tg-Mureș;

8. Mihuț I., (coord.) (1998), Management, Editura Universității „1 Decembrie 1918 ” Alba Iulia;

9. Moldoveanu George (2000), Analiză organizațională, Editura Economică, București;

10. Nicolescu Ovidiu (1994), Management aplicativ – studii de caz – Institutul Manager, București;

11. Nicolescu Ovidiu, Verboncu Ion (1997), Management, Editura Economică, București;

12. On Angela (2004), Management general, curs, Universitatea „Petru Maior” Târgu-Mureș;

13. Peel Malcolm (1994), Introducere în management, Editura Alternative, București;

14. Russu Costache, Voicu Monica (1993), ²ABC-ul managerului², Editura Gh. Asachi, Iași;

15.Tellier Yvan, Rovența-Frumușani Daniela (1999), Resurse umane și dezvoltare organizațională, Editura Cavallioti;

16. Vlăsceanu Mihaela (2003), Organizații și comportament organizațional, Editura Polirom, București;

Benchmarks

[1] www.ase.ro

[2] www.econubb.ro

[3] www.uoradea.ro

 

Alte informații

Forme de activitate

METODE DIDACTICE FOLOSITE

Curs

Predare, prelegeri

Seminar

Studii de caz, jocuri, aplicații

Laborator

 

Proiect

 

 

LISTA

MATERIALELOR DIDACTICE NECESARE

 

On Angela (2004), Management general, curs, Universitatea „Petru Maior” Târgu-Mureș;

 

 

 

Forme de activitate

FORMA DE EVALUARE

(scris, scris și oral, test, aplicație practică, altele)

Procent din nota finală

Examen

Scris

90%

Colocviu

 

 

Teste pe parcursul semestrului

 

 

Seminar

Participare la discuții, prezentare referate

10%

Laborator

 

 

Proiect

 

 

- Ultima actualizare: 10 decembrie 2009, 09:47:15 -